SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

199336

Książka

W koszyku

oceń

Historyjki piosenkowo-obrazkowe / [redakcja Adam Guła ; teksty piosenek Małgorzata Barańska ; ilustracje Andrzej Jurkiewicz]. - Wydanie 3. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2017. - Teka (broszura 20 stron, [21] kart tablic) : ilustracje kolorowe ; 31 cm + 1 płyta CD.

(W trosce o harmonijny rozwój dzieci...)

Autor

Guła Adam. Redakcja Barańska Małgorzata. Tekst Jurkiewicz Andrzej. Ilustracje Filar Andrzej. Kompozytor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele nauczania początkowego Przedszkola Nauczanie początkowe

Przynależność kulturowa

Muzyka polska

Temat

Gry i zabawy umysłowe Myślenie Spostrzeganie Uwaga (psychologia) Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Dziecko Słuch Pieśń i piosenka

Gatunek

Publikacje dla dzieci Pieśń i piosenka Piosenka dziecięca Pomoce dydaktyczne Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja składa się z 21 historyjek obrazkowych oraz płyty CD z piosenkami, do których historyjki te stanowią ilustrację. W skład każdej historyjki wchodzą trzy obrazki przedstawiające kolejne zdarzenia lub sytuacje, o których mówią słowa piosenki. Wykorzystane są tu utwory pochodzące z trzech publikacji wydanych przez Wydawnictwa Harmonia: Podróż malowana piosenką , Bajdobrzenie na szkolnej scenie, Inscenizacje najpiękniejszych baśni oraz Metoda Dobrego Startu. Od piosenki do literki - część 1 . Muzykę do wszystkich piosenek napisał Andrzej Filar, a słowa Małgorzata Barańska. Historyjki przeznaczone są przede wszystkim dla dzieci w wieku przedszkolnym, jednak mogą służyć również dzieciom z najmłodszych klas szkoły podstawowej. Mogą być pomocą dydaktyczną podczas zajęć prowadzonych przez nauczyciela z całą grupą lub do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych prowadzonych przez nauczyciela terapeutę z jednym dzieckiem lub z grupą kilkuosobową. Dzieci mogą korzystać z tej nietypowej, interesującej pomocy również w domu, pracując z rodzicami, a po pewnym czasie nawet samodzielnie. Praca z historyjkami może przebiegać w różny sposób - dziecko najpierw może słuchać piosenki, a potem układać obrazki; może ułożyć obrazki, a słuchając piosenki, sprawdzić, czy dobrze wykonało zadanie; może również obie czynności wykonywać jednocześnie. Następnie powinno również opowiedzieć całą historyjkę oraz nauczyć się śpiewać utwór.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Zbiory specjalne Piła-Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. GF. 718 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Zawiera plastikową planszę.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.