Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

198367

Książka

W koszyku

oceń

Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2020. - 136 stron ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Naprawa Renata Autor Tanajewska Alicja Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Gatunek

Poradnik Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami zawiera ramowy i szczegółowy program zajęć edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W aneksie znajdują się przykładowe miesięczne arkusze obserwacji dziecka sześcioletniego, które są mierzalnym, realnym i efektywnym źródłem informacji z realizacji programu nauczania. Program przeznaczony jest dla nauczycieli uczących: - dzieci z wychowania przedszkolnego, - uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej, - uczniów objętych zajęciami indywidualnymi w zakresie przedmiotów sprawiających trudności edukacyjne, tj.edukacji matematycznej, - uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, - uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, - uczniów z deficytami rozwojowymi w zakresie percepcji wzrokowej, słuchowej.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Chodzież

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52905 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42728 (1 egz.)

Czytelnia Wągrowiec

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 67743 P 3,6 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 135-136.