SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie

200202

Book

In basket

rate

Arteterapia : scenariusze zajęć / Anna Pikała, Magdalena Sasin. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016. - 165 stron ; 24 cm.

(Terapia Pedagogiczna - Warsztaty i Scenariusze Zajęć)

Author

Pikała Anna Autor Sasin Magdalena Autor

Form of Work

Książki

Subject

Arteterapia Muzykoterapia Choreoterapia Biblioterapia Terapia plastyczna Bajkoterapia Filmoterapia Teatroterapia Aromaterapia Chromoterapia Hortiterapia Metoda Silvy Talasoterapia

Genre/Form

Scenariusze zajęć dla szkół podstawowych

Domain

Edukacja i pedagogika

Książka Arteterapia. Scenariusze zajęć z serii: Terapia Pedagogiczna. Warsztaty i Scenariusze Zajęć przeznaczona jest dla nauczycieli, pedagogów i innych osób zainteresowanych oddziaływaniem sztuki, chcących wzbogacić swoje zajęcia o elementy arteterapii. Znajdują się tu kompletne konspekty zajęć przeznaczonych dla grup w różnym wieku i na różnych etapach edukacji, w szkole i poza szkołą. Proponowane zajęcia nakierowane są na rozwój konkretnych umiejętności lub przezwyciężanie określonych trudności. Konspekty poprzedza rozdział teoretyczny, który pozwala na usystematyzowanie i poszerzenie wiadomości na temat arteterapii. Autorki żywią nadzieję, że publikacja ta przyczyni się do wzbogacenia zajęć prowadzonych przez nauczycieli i pedagogów oraz do rozpropagowania pięknej idei arteterapii, którą cechuje holistyczne podejście do człowieka.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piła

All copies are currently on loan: sygn. 111275 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

There are copies available to loan: sygn. 51197, 50281 (2 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

All copies are currently on loan: sygn. 40827 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

There are copies available to loan: sygn. 33371 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

There are copies available to loan: sygn. 46857 (1 egz.)

Wypożyczalnia Wągrowiec

All copies are currently on loan: sygn. 65487 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. s. 161-165.