200300
Book
In basket
Autorka postawiła sobie ambitne zadanie: zrekonstruowanie strategii toższamościowych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych, którzy zostali naznaczeni podwójnym piętnem dysfunkcyjnej rodziny pochodzenia i instytucjonalizacji, jakiej podlegali w najbardziej dla nich formatywnym okresie życia. Udało się też autorce przełamać negatywny stereotyp wychowanka placówek opiekuńczo-wychowawczych i negatywny stereotyp tychże placówek. [z recenzji prof. dr hab. Marioli Flis]
Availability:
Wypożyczalnia Piła
There are copies available to loan: sygn. 108060 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s.293-310.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again