Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się

200217

Book

In basket

rate

Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. - 392 s. : il. ; 24 cm.

(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)

Author

Hattie John Janowska Zofia. Tł. Pater Magdalena. Tł.

Subject

Nauczyciele Organizacja ucząca się Uczenie się

Genre/Form

Poradniki dla nauczycieli

Książka prof. Johna Hattiego to pozycja, której nie wolno przegapić nikomu, kto chce otrzymać uzasadnioną naukowo odpowiedź na pytanie: „W jaki sposób możemy poprawić osiągnięcia w szkole?”. Omawia syntezę wyników wielu tysięcy badań edukacyjnych obejmujących miliony uczniów i jest największym jak dotąd opracowaniem obserwacji, co faktycznie wpływa na uczenie się, skierowanym do zarządzających oświatą, dyrektorów, nauczycieli, studentów pedagogiki i szkolnych liderów. W programie Szkoła Ucząca Się czekaliśmy na taką publikację - prezentującą całościowe podejście do nauczania i jego organizacji, którego celem jest skuteczne i wartościowe uczenie się uczniów. Książka Johna Hattiego wskazuje drogę profesjonalizacji zawodu nauczyciela i pracy szkoły, do czego od lat wraz ze współpracującymi z nami szkołami dążymy.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Piła

All copies are currently on loan: sygn. 110920 (1 egz.)

Wypożyczalnia Chodzież

There are copies available to loan: sygn. 49921 (1 egz.)

Wypożyczalnia Czarnków

There are copies available to loan: sygn. 40127 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

There are copies available to loan: sygn. 33045 (1 egz.)

Wypożyczalnia Złotów

There are copies available to loan: sygn. 46499 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. 303-312. Indeksy.