SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile i filie - Jedno słowo - dwa znaczenia : materiał obrazkowy do zabawy z homonimami

198492

Książka

W koszyku

oceń

Jedno słowo - dwa znaczenia : materiał obrazkowy do zabawy z homonimami / Magdalena Jarosz ; ilustracje: Marcin Jeleń. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. - Teka (broszura, [20] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Jarosz Magdalena. Autor Jeleń Marcin. Ilustracje

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat Młodzież 14-17 lat Dorośli Logopedzi Nauczyciele Terapeuci zajęciowi

Temat

Homonimy Język polski Korekcja mowy Wymowa

Gatunek

Gry językowe (pedagogika) Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Jedno słowo – dwa znaczenia. Materiał obrazkowy do zabawy z homonimami to zestaw, który powstał z myślą o dzieciach i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej występującymi w wyniku dysleksji, obniżonej sprawności intelektualnej, niedosłuchu oraz dwujęzyczności. Jest również polecany dla osób dorosłych, które wymagają treningu językowego lub chcą w ciekawy sposób ćwiczyć swój umysł. Z zestawu homonimów mogą korzystać osoby dorosłe, u których występują zespoły otępienne, choroba Alzheimera czy afazja. Zestaw z pewnością dobrze będzie służyć nauczycielom, logopedom i terapeutom w ich pracy nad kształceniem systemu semantycznego (nazywanie rzeczowników) oraz syntaktycznego (budowanie zdań z wykorzystaniem różnych znaczeń homonimów). Karty mogą być więc pomocne nie tylko w trakcie zajęć logopedycznych czy rewalidacyjnych, ale również podczas ćwiczeń z dzieckiem w zaciszu domowym.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Chodzież

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 52509 (1 egz.)

Wypożyczalnia Trzcianka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 35311 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla dzieci i młodzieży szkolnej z zaburzeniami komunikacji językowej, dla osób dorosłych, które wymagają treningu językowego, u których występują zespoły otępienne, choroba Alzheimera czy afazja, dla nauczycieli, logopedów i terapeutów.